Βραχάτι για αρχή και μετά… ΠΑΟ (!!!) | pgeole

Βραχάτι για αρχή και μετά… ΠΑΟ (!!!) | pgeole

 Εργασιακά δικαιώματα Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ.

1. Προκειμένου να αποφεύγεται η μετακίνηση νηπίων και μαθητών σε όμορες σχολικές μονάδες και σε εξαιρετικές και μόνο περιπτώσεις, ο αριθμός των νηπίων στα νηπιαγωγεία και των μαθητών στα δημοτικά σχολεία δύναται να υπερβαίνει κατά 10% την αναλογία μαθητών ανά δάσκαλο και νηπίων ανά νηπιαγωγό, όπως αυτή ορίζεται στις Φ3/897/97652/Γ1/25-9-2006 (ΦΕΚ 1507/2006 τ. Β΄) και Φ3/898/97657/Γ1/25-9-2006 (ΦΕΚ 1507/2006 τ. Β΄) Κ.Υ.Α.

2. Εκπαιδευτικοί ΠΕ 70, τοποθετούνται για την έναρξη του σχολικού έτους, κατά προτεραιότητα, ως εξής:
- Στο πρωϊνό πρόγραμμα ώστε να στελεχωθούν όλα τα πρωϊνά τμήματα.
- Στο ολοήμερο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, πλην των Ε.Α.Ε.Π., ένας εκπαιδευτικός, εφόσον υπάρχει διαθέσιμο εκπαιδευτικό προσωπικό. Το ολοήμερο πρόγραμμα μπορεί να λειτουργήσει και με τις διαθέσιμες ώρες των εκπαιδευτικών και με αυτές των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.
- Στις σχολικές μονάδες με ΕΑΕΠ, θα λειτουργήσει ολοήμερο πρόγραμμα, με τις διαθέσιμες ώρες των εκπαιδευτικών ΠΕ 70, καθώς και των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.
Προτεραιότητα δίνεται στην κάλυψη των αναγκών των μικρότερων τάξεων όσον αφορά το ολοήμερο πρόγραμμα. Προηγείται η δημιουργία και λειτουργία ολοήμερου τμήματος για τους μαθητές των Α΄,Β΄,Γ΄ και Δ΄ τάξεων και εφόσον υπάρχει δυνατότητα, δημιουργείται ολοήμερο τμήμα και για τις υπόλοιπες τάξεις. Την εποπτεία – εφημερία του ολοήμερου έχει εκπαιδευτικός που διδάσκει στο/στα ολοήμερο/α τμήμα/τα συμπεριλαμβανομένων και των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.

3. Σε ό,τι αφορά το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών, αυτό τηρείται χωρίς παρέκκλιση από όλους τους εκπαιδευτικούς και τους Διευθυντές/Προϊσταμένους των σχολικών μονάδων.
4. Για τα τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας, θα λειτουργήσουν αυτά τα οποία θα συγχρηματοδοτούνται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το Ελληνικό Δημόσιο. Σχετικές οδηγίες θα ακολουθήσουν.
5. Για τα θέματα που ρυθμίζουν τις υπερωρίες εκπαιδευτικών, ισχύουν όσα αναφέρονται στον Νόμο 1566/85 καθώς και στον Νόμο 4024/11.

Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης καλούνται να δώσουν σχετικές οδηγίες και κατευθύνσεις για την ομαλή έναρξη του σχολικού έτους, εφαρμόζοντας τα ανωτέρω.
Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΩΝ/ΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ

Μη λειτουργία ολοήμερων, κλείσιμο σχολείων και τμημάτων της υπαίθρου

Η έναρξη της σχολικής χρονιάς αποτελεί πάντα το εφαλτήριο για την επίτευξη στόχων, φιλοδοξιών και την ευόδωση των προσδοκιών μας. Θέλω να ευχηθώ στον καθένα σας καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, αισιοδοξία, λιγότερα προβλήματα στη φετινή, δύσκολη χρονιά και κάθε προσωπική επιτυχία.

Μια χρονιά που ξεκινάει σε κλίμα απόλυτης αβεβαιότητας μετά τις αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ εκκρεμούν μια σειρά από υπηρεσιακές μεταβολές για τις οποίες θα συνεδριάσει το ΠΥΣΠΕ τη Δευτέρα 9 Σεπτέμβρη.
1) Τοποθέτηση λειτουργικά υπεραρίθμων εκπαιδευτικών σε λειτουργικά κενά που προέκυψαν ή προϋπήρχαν. (μόρια μεταθέσεων)
2) τοποθέτηση εκπαιδευτικών που παραμένουν στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ ή ήρθαν με μετάταξη ( Από β/θμια ή και αλλού). (διαδικασία τοποθετήσεων μετατασσόμενων και νεοδιόριστων)
3) Τοποθέτηση εκπαιδευτικών που ήρθαν από άλλο ΠΥΣΠΕ ταυτόχρονα με αυτούς που ζητούν απόσπαση εντός νομού.( Μόρια αποσπάσεων)
4) τοποθέτηση καθόλου αναπληρωτών στα εναπομείναντα κενά.

Είναι προφανές ότι η καθυστέρηση του υπουργείου δημιουργεί μεγάλα προβλήματα και ένα όγκο δουλειάς στο ΠΥΣΠΕ δύσκολο να διεκπεραιωθεί μέχρι τον Αγιασμό.
Θα καταβληθεί όμως προσπάθεια έτσι ώστε ένα μεγάλο μέρος να έχει γίνει αυτή την εβδομάδα.

Πιο συγκεκριμένα, στα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία της Αχαΐας την ημέρα του αγιασμού θα λείπουν μέχρι να έρθουν (αν έρθουν) αναπληρωτές ή αποσπασμένοι από άλλο ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ:

83 δάσκαλοι
29 δάσκαλοι Ειδικής Αγωγής
42 νηπιαγωγοί
6 νηπιαγωγοί Ειδικής Αγωγής
6 μουσικοί
44 εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας
43 γυμναστές
22 εκπαιδευτικοί Πληροφορικής
29 Θεατρικής Αγωγής
32 Εικαστικών
11 Γερμανικής Γλώσσας
28 Γαλλικής Γλώσσας

Αποτέλεσμα, θα είναι η μη λειτουργία ολοήμερων, το κλείσιμο σχολείων και τμημάτων της υπαίθρου και η λειτουργία πληθωρικών τμημάτων, το οποίο οφείλεται καθαρά στην αναλγησία και τον εμπαιγμό που επέδειξε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας κατά των εκπαιδευτικών που έχουν υποβάλει αιτήσεις απόσπασης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ σε συνδυασμό με τη ζοφερή πραγματικότητα που διαμορφώνεται στην εκπαίδευση (διάλυση ολοήμερου σχολείου, κατάργηση ενισχυτικής διδασκαλίας και κάθε υποστηρικτικής δομής, εργασιακή ανασφάλεια).

http://www.thebest.gr/news/index/viewStory/219541

ΝΕΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ: 516 ΔΑΣΚΑΛΟΙ 741 ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

http://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon-main/deltia-typoy-main/10066-07-09-13-70-60-2013-2015.html

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Για ενημέρωσή σας και μόνο , σας κοινοποιούμε τα ονόματα των εκπαιδευτικών Π.Ε. που αποσπώνται από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.

            Όπως σας είναι γνωστό αποχωρήσαμε από τη διαδικασία επειδή δεν έγινε αποδεκτό το αίτημά μας να γίνουν οι αποσπάσεις με βάση τα πραγματικά λειτουργικά κενά. Το αποτέλεσμα ήταν προαποφασισμένο όπως αποδεικνύει ο  αριθμός των αποσπάσεων.

Μπράτης Δημήτρης

Παληγιάννης Βασίλης

ΕΔΩ ΟΛΑ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B1%CF%80%CE%BF%CF%83%CF%80%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CF%80%CE%B5-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%80%CF%85%CF%83%CF%80%CE%B5-%CF%83%CE%B5-%CF%80%CF%85%CF%83%CF%80%CE%B5-%CE%BF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%BF%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B7-%CE%BC%CF%80%CF%81%CE%AC%CF%84%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9#ixzz2eW0cx38d 

ΔΟΕ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ Π.Ε.

Αρ. Πρωτ. 122 Αθήνα 6/9/2013
Προς
1.Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
2. Μ.Μ.Ε.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΣΤΗΝ Π.Ε.

O εμπαιγμός, η ανοργανωσιά και η προχειρότητα δεν έχουν τέλος στο Υπουργείο Παιδείας!!!

Με προκλητικό και απαράδεκτο τρόπο εξακολουθεί να κρατά σε ομηρεία 7.000 εκπαιδευτικούς της Π.Ε. και τις οικογένειές τους ξεχνώντας ότι σε πέντε (5) ημέρες πραγματοποιείται η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και ο ερχομός των μαθητών.

Αντί να έχουν ολοκληρωθεί εμπρόθεσμα οι αποσπάσεις, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου με διαρκείς μεταθέσεις και αναβολές, με δικαιολογία την «επικαιροποίηση των κενών» όρισε την ημερομηνία συνεδρίασης του ΚΥΣΠΕ στις 6/9/2013. Παρά το γεγονός ότι οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης απέστειλαν 5.222 κενά μέχρι αργά το μεσημέρι της Παρασκευής αφενός δεν δινόταν εντολή να αρχίσει η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ και αφετέρου ο αριθμός των αποσπάσεων «μαγειρεύονταν» από την πολιτική ηγεσία.

Με βάση και τις καταγεγραμμένες μέχρι σήμερα προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας (συνεντεύξεις, δηλώσεις) είναι ξεκάθαρο ότι επιδιώκουν και επιθυμούν την υλοποίηση ελάχιστων αποσπάσεων.

Με δεδομένο ότι:

-Δεν έγινε δεκτή η απαίτηση των αιρετών του κλάδου να ξεκινήσει άμεσα η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ και να γίνουν οι αποσπάσεις στα πραγματικά λειτουργικά κενά

-Δεν έχουν υλοποιηθεί μέχρι σήμερα απόγευμα Παρασκευής 6/9/2013 οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών της Π.Ε.

-Οι υποσχέσεις που κατ' επανάληψη έδωσε στη Δ.Ο.Ε. η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για εύρυθμη έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς δεν υλοποιούνται

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. :

Καταγγέλλει την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την ολιγωρία και την προχειρότητα των ενεργειών της αλλά και για τον εμπαιγμό και την εργασιακή ομηρία που έχουν υποστεί 7.000 εκπαιδευτικοί της Π.Ε. και οι οικογένειές τους.
Καλεί τους αιρετούς του κλάδου στο ΚΥΣΠΕ σε ένδειξη διαμαρτυρίας να καταγγείλουν και να αποχωρήσουν από τη συνεδρίαση προκειμένου να μη νομιμοποιήσουν τις απαράδεκτες και προσβλητικές για τον κλάδο μεθοδεύσεις.

Τέλος το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί την πολιτική ηγεσία να υλοποιήσει τις αποσπάσεις με βάση τα λειτουργικά κενά.

ΦΤΑΝΕΙ Ο ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ - ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Ο Πρόεδρος Ο Γενικός Γραμματέας

Κόκκινος Χαράλαμπος Κικινής Θανάσης

ΟΙ 2 ΟΜΙΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ FOOTBALL LEAGUE 2013-2014

ΑΠΟΔΟΣΗ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΜΕΧΡΙ 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2013

Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι είναι κάτοχοι πτυχίου σε διαφορετικό γνωστικό αντικείμενο του κλάδου στον οποίο είναι διορισμένοι και υπηρετούν, ότι μπορεί να αποδίδεται, ύστερα από αίτησή τους, δεύτερη ειδικότητα, υπό την προϋπόθεση ότι το πτυχίο αυτό αποτελεί προσόν διορισμού στη συγκεκριμένη ειδικότητα σύμφωνα με τα άρθρα 12, 13 και 14 του Ν.1566/85 όπως αυτά ισχύουν.
Εκπαιδευτικός που κατέχει περισσότερα πτυχία, τα οποία αποτελούν προσόντα διορισμού σε κλάδους/ειδικότητες εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, μπορεί να αιτηθεί την απόδοση δεύτερης ειδικότητας μόνο με ένα από αυτά.
Οι αιτήσεις και τα απαραίτητα δικαιολογητικά υποβάλλονται στη σχολική μονάδα στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός και διαβιβάζονται στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .
Μαζί με την αίτηση για απόδοση Δεύτερης Ειδικότητας, της οποίας σας επισυνάπτουμε υπόδειγμα, ο ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός πρέπει να συνυποβάλλει σε επικυρωμένα φωτοαντίγραφα:
1. Τίτλο σπουδών με τον οποίο έγινε ο διορισμός ή η μετάταξή του.
2. Τίτλο σπουδών με τον οποίο ζητάει να του αποδοθεί η δεύτερη ειδικότητα.
3. Αντίγραφο Φ.Ε.Κ. διορισμού ή μετάταξης.
Προκειμένου δε για τίτλο της αλλοδαπής, απαιτείται επίσημη μετάφραση και αναγνώρισή του από τον Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. ως ισότιμο και αντίστοιχο με το χορηγούμενο από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της ημεδαπής.
Τελική ημερομηνία υποβολής της αίτησης ορίζεται η 15η Σεπτεμβρίου 2013.
(Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής, όσες αιτήσεις παραλαμβάνονται θα παραμένουν στο αρχείο και θα εξεταστούν το επόμενο σχολικό έτος.)
Η απόδοση Δεύτερης Ειδικότητας θα γίνει με Απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης η οποία θα εκδοθεί μέχρι 31 Οκτωβρίου 2013.

«Ξαφνικός θάνατος» για τους κλάδους των Ξένων γλωσσών η αιφνιδιαστική κατάργηση της ανάθεσης του μαθήματος της Ιστορίας σε Γυμνάσιο και Λύκειο

«Σοκ» και απορία σε όλους τους εκπαιδευτικούς των κλάδων Γερμανικής (ΠΕ07), Αγγλικής (ΠΕ06) και Γαλλικής Φιλολογίας (ΠΕ05) της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκάλεσε η αιφνιδιαστική Υπουργική Απόφαση για την τροποποίηση των αναθέσεων των μαθημάτων.

Εδώ και δεκαετίες οι διδάσκοντες των παραπάνω κλάδων συμπλήρωναν το υποχρεωτικό τους ωράριο με το μάθημα της Ιστορίας (ως Β΄ ανάθεση) – γνωστικό αντικείμενο που διδάσκονταν από όλους τους απόφοιτους των Φιλοσοφικών Σχολών, ανεξάρτητα από ποιο Τμήμα της Φιλοσοφικής Σχολής είχαν αποφοιτήσει.

Με την σημερινή Υπουργική Απόφαση οι κλάδοι ΠΕ07, ΠΕ06, ΠΕ05 δε θα έχουν ούτε ένα μάθημα σε Β΄ ανάθεση (!) και το μάθημα της Ιστορίας προβλέπεται να διδάσκεται ως Β΄ ανάθεση από τους Θεολόγους (ΠΕ01), τους Κοινωνιολόγους (ΠΕ10) και τον Κλάδο Πολιτικών και Νομικών Επιστημών (ΠΕ13) στην Α΄ και Β΄ Λυκείου και σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου.

Ήδη οι Πρόεδροι των επιστημονικών ενώσεων ΠΕ07, ΠΕ06 και ΠΕ05 βρίσκονται σε επαφή, για να συντονιστούν οι κινήσεις μας.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.ΓΕ.Π.Ε καλεί όλες τις Τοπικές Επιτροπές να έρθουν σε επαφή με τους συναδέλφους της Αγγλικής και Γαλλικής Φιλολογίας και τους κατά τόπους φορείς τους και να παλέψουμε όλοι μαζί, ώστε όσο το δυνατόν συντομότερα να ανατραπεί αυτή η δυσμενέστατη ρύθμιση.

http://ipaideia.gr/ksafnikos-thanatos-gia-tous-kladous-ton-ksenon-gloson-i-aifnidiastiki-katargisi-tis-anathesis-tou-mathima.e9a58d7f3b1cd8f9268791ddaa42c55b.html